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Zurück zu den Basics. Zunächst sehen wir uns an, welche Zielsetzungen die Pädagogik/ Psychologie verfolgt, nämlich das Beschreiben und das Erklären.

Wir beginnen mit den Lernbereichen 1 bis 3, das heißt mit den Themen: „Beschreibung von Bewegungen“, „Dynamik, Newton‘sche Gesetze“ und „Energie und Arbeit“.

In diesem Webkurs beschäftigen wir uns anhand von konkreten Beispielen noch einmal mit den spezifischen Merkmalen der jeweiligen Textgattung und gehen der Frage nach, was die beiden Gattungen (und damit auch die beiden Aufgabentypen) trennt und verbindet.

In unserer ersten Einheit werden die Grundlagen der Vollkostenrechnung behandelt. Diese Grundlagen dienen als Vorbereitung zur Lösung der Abschlussprüfung 2019 in der Folgestunde.

In diesem Webkurs bearbeiten wir unterschiedliche Aufgabenstellungen zur Integralrechnung ganzrationaler Funktionen.

This free WebCourse focuses on the “Reading”-part of the Abitur in classes 12 and 13 amounting to half the credits to be earned in the Abitur of class 12 and two fifths in class 13.

In diesem Webkurs wiederholen wir den Begriff des Bernoulli-Experiments und der (binomialverteilten) Zufallsgrößen.

Wir befassen uns mit den Lernbereichen 3 und 4, das heißt mit den Themen „Energie und Arbeit“ und „Kreisbewegung“

Heute wagen wir einen erste kleinen Ausblick in die Weiterentwicklung hin zu den kognitiven Ansätzen.

An Hand eines geeigneten Prosatextes werden Techniken der Charakterisierung literarischer Figuren – von der Analyse bis zur Ausformulierung – besprochen.